「これ見たことある？」と子どもたちに泡立て器を見せると
「あ！見たことある！」「お母さんがお料理に使ってる！」「混ぜ混ぜしてはる！」
と口々に言い、腕をグルングルンと回して見せてくれました。
よく見ていますね!(^^)!
職員が泡立て器で泡を作って見せると、「わぁ♪」と大喜び。
早速、子どもたちも挑戦です。
手首を使って泡立て器を回転させるのは難しいけれど、根気よく取り組めていました。
手のひらでジャブジャブ～っと泡立てたり、洗顔ホイッパーでトロリとした泡を作ったり、いろんな泡を作って感触を楽しみました。
最後には机に塗り広げたり、大きなタライに泡を集めたり、友だちや職員と泡をつけあいっこしたり、全身泡だらけになっちゃいました～笑
あ～ 楽しかった♪
今日はコーナーあそびをしました。
すくう、刺す、はめる、挟む等、手首や指先を使い職員と1対1で遊びます。
ビーズをスプーンですくえたら、そ～っと隣のお皿へ移し替えます。落とさないようにね～。
やった～！成功！！
お団子をフォークで上からプチュ！・・・あっ、刺さったよ。
パズルもパチンとはまると気持ちいいね♪
洗濯バサミは、グッと指に力を入れながら・・・。
ボタンを穴に通し、「こんにちは」と引っ張ります。
とても集中しています。
たくさん繋げて、電車みたいになりました!(^^)!
個別の活動を行うことで、子どもたちのできることや苦手なところがよく見えました。
一人ひとりの発達段階を踏まえ、集団での活動支援に活かしていきたいと思います。。
雨の七夕ですね(T-T)
今日は、たのしいの子どもたちと七夕製作をしました。
「スイカ」「星」「織り姫」「彦星」の中から好きな絵を選び、クレパスを出して準備OK！！
スイカを選んだAちゃんは、赤のクレパスで果実の部分を塗り始めました。
きっと、食べたことがあるんでしょうね😋
どの子どもたちも、好きな色を手に楽しく塗ることができました。
今夜、織り姫と彦星が天ノ川を渡って逢えますように・・・。
今日のプログラムは水遊びでした。
タライの周りに集まってそ～っと水に手を浸すと、「うわ～♪」と言う声と共に子どもたちが一気に笑顔になりました！
水の中でチャプチャプと手を揺らしたり、「1，2，3・・」と指を折って数えてみたり、少しずつ体が濡れ始めました。
頬や額をペタペタと濡れた手で触ってみると、気持ちいい～～。
タライに入って、浮かんでいる魚をポイですくっています。
ジョウロの水がかかっても平気だよ～～！
今年の夏も水でいっぱい遊びますよ～～～！
今日は初めて外でのフィンガーペイントをしました。
テーブルについた子どもたちの目の前に、青いゆび絵の具をポトリと置くと・・・
喜んで触る子もいれば、恐々指先で触れてみる子も。
にゅるにゅるした感触が気持ちよかったのか、テーブル一面に伸ばしたり
ペタペタ手形を押したりする姿が見られました。
次に黄色、その次に赤、緑、白と次々にゆび絵の具を増やしていくと
「わぁ～！」と歓声があがったり、一気に色を混ぜたりしてダイナミックに遊びました。
最初は躊躇していた子もだんだん楽しくなり、両手を大きく動かして色混ぜしたり、
指で絵を描いたりしてフィンガーペイントを満喫しました。
次はボディペイントもやってみます！
「トンボ、捕まえたよ！たのしいさんにどうぞ♪」
と、日向ここの職員が朝からトンボを一匹届けてくれました。
「うわ～～！トンボだ～～！！」
虫好きの子どもたちが何人も集まってきました。
「何トンボかな？」「あ！虫の本で探してみよう」
と、図鑑を持ってきて、トンボのページを探します。
「あ！これじゃない？」「こっちだよ」「なんて書いてあるのかな？」
と、図鑑を囲んでワイワイ♪
子どもたちの調べでは、『むかしやんま』という「やんまのなかま」だそうです。
（真偽のほどはわかりませんが・・）
子どもたちが帰る時間になり、トンボも外へ逃がすことになりました。
「ばいば～～い」「またきてね～～」
「トンボの家はどこかな」「また、明日来てくれるかな」
トンボさん、また遊びに来てね♪
雨の季節になりましたね。
たのしいの室内飾りも梅雨らしく、雨粒とカサの製作をしました。
直線、曲線・・・線をよく見ながらハサミでゆっくりと切り進みます。
ハサミを持った手をグーパーと動かし、刃を開閉させます。
職員と一緒に「♪グーパー、グーパー」と楽しそうなかけ声があちらこちら聞こえてきます。
う～～ん、難しいな。
先生、手伝って。
見て、丸く切れたよ。
好きな絵を描いて、カサの形に組み立て、ストローで柄を着けると出来上がり♪
カサさしてお出かけしたくなるね
ピッチピッチちゃっぷちゃっぷランランラン♪
今日は、近くの公園まで遊びに行きました。
暑いので水筒を肩からかけて出発です。
いつもは職員と手を繋ぐのを嫌がったり、すぐに『だっこ』を求めてきたりするAちゃんですが、年長のBくんが手を差し出すとスッと手を繋ぎ、歩き始めました！！友だちの力ってすごいですね。
子どもの足で片道20分ぐらいかかりますが、全員しっかり歩けました。
公園に着くと、まずは水分補給です。
早く遊びたくてウズウズの子どもたち。「さぁ、遊んでいいよ～」の職員の言葉を聞くと同時に走り出していました。
滑り台や築山など、お気に入りの遊具で時間いっぱい遊びました。
「もっと遊びたかった～」「お腹ペコペコだよ～」「もう歩けない～」「僕は、まだ頑張れる」「お弁当、何が入っているのかな～」
楽しくお喋りしながら帰りました。
また公園へ行こうね。
去年の秋から始まった音楽療法。
初めて見る楽器を鳴らす経験をしたり、ピアノやギターを弾く職員（音楽療法士）を意識しながらリズムに合わせて体を動かしたり、様々な経験を重ねています。
最初は力まかせに叩き大きな音を出すことが楽しかった子どもたちが、回を重ねる毎に音の強弱に表情があることに気づき始めました。
そ～～っと鳴らす姿に成長を感じます。
また、「わぁ、大きい音だね！」「カッコイイ！」「僕も鳴らせるかな」など友だち同士の会話も聞かれ、コミュニケーションをとっている姿も見られるようになってきました。
最後はフワフワの布を使ってクールダウンです。
月に２回の楽しいプログラムです。
今日は運動遊びをしました。
まずは、かけっこやふれあいあそびで体をほぐします。
よーいどん！の合図で走ったり、雑巾になってジャブジャブ洗濯されたり、子どもたちがどんどん笑顔に変わっていきました。
さぁ、体を動かすよ～！
ハイハイは子馬ちゃん。高ばいはお母さん。
金太郎になって職員の背中に乗ります。
落ちないようにね～。
肩車にも挑戦！
傾きや揺れがあっても自分の体を支えます。
体幹を鍛える遊びをいっぱいしました!(^^)!